喜哥原是一名縣中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，在合并學(xué)校的時(shí)候，他放棄了繼續(xù)在中學(xué)任教的機(jī)會(huì)，來(lái)到了川西北山區(qū)的新明小學(xué)當(dāng)起了體育老師：因?yàn)檫@里已經(jīng)十年沒(méi)有體育老師啦。面對(duì)山區(qū)留守兒童沒(méi)有父母陪伴的童年，他覺(jué)得總需要做點(diǎn)什么，為了讓孩子身體健壯、性格開(kāi)朗、建立自信，他帶領(lǐng)孩子“zua ”起了足球。。。

喜哥的到來(lái)，給大山的留守兒童帶來(lái)了足球，開(kāi)拓了視野。新明小學(xué)開(kāi)始發(fā)生變化，孩子們開(kāi)始熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，團(tuán)結(jié)向上，連天天掛在樹(shù)上逃課的坦克也加入到校足球隊(duì)。成績(jī)從不及格到及格，為人暴躁到善于克制。

新明小學(xué)老校長(zhǎng)在孩子身上看到了希望，希望他們參加全市小學(xué)生足球聯(lián)賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。喜哥為了更好訓(xùn)練，帶領(lǐng)足球隊(duì)在河灘上開(kāi)墾出一大塊土場(chǎng)壩，組建了校足球隊(duì)，開(kāi)始了“喜哥式訓(xùn)練”，備戰(zhàn)全市小學(xué)生足球賽。

“上�！�、“坦克”、“地雷”、“小鋼炮”和“沖鋒槍”桑果等人是球隊(duì)的主力，他們克服團(tuán)隊(duì)配合不佳，條件簡(jiǎn)陋，基礎(chǔ)薄弱等問(wèn)題，夜以繼日的冒雨訓(xùn)練，但首次比賽，由于沒(méi)有比賽經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮失常，球zua（踢）得毫無(wú)章法，最后以失敗告終。

喜哥為了開(kāi)導(dǎo)喪氣的球員們，講起“伊斯坦布爾之夜”的故事和那首膾炙人口的歌曲《你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行》，孩子們說(shuō)下次他們也要反敗為勝。老校長(zhǎng)和鄉(xiāng)親們備好了流水席給球隊(duì)“慶功”還給每人發(fā)了一張“破門(mén)”獎(jiǎng)狀。

隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，訓(xùn)練越來(lái)越有模樣，準(zhǔn)備再次參加比賽，證明自己。突然，震驚世界的大地震驟然襲來(lái)，新明變成廢墟，“上�！�、“坦克”的父親、喜哥的兒子等人遇難，夢(mèng)想成為新明梅西的“小鋼炮”，也失去了雙腿……

如何面對(duì)震后的家園和破碎的心？

一天，桑果抱著那只舊足球?qū)ο哺缯f(shuō)：“帶我們zua球吧”。于是，斷墻前、板房間又重新出現(xiàn)孩子們踢球的身影。漸漸地，恐懼消失，希望出現(xiàn)，雖然走出困境的破門(mén)依然一波三折，但只要活著就不肯服輸?shù)乃麄儯瑳Q定與命運(yùn)來(lái)一場(chǎng)較量。這次，他們真的破了門(mén)，真的做到了反敗為勝。